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“教学做合一”在中学生物STS教育中的应用
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摘要
把陶行知的“教学做合一”应用到中学生物STS教育中,能激发学生的学习兴趣,提高学生的生物学核心素养,使学生对科学、技术和社会问题有更深刻的认识。
作者
昝峰丽
机构地区
江苏省南通田家炳中学
出处
《文理导航》
2019年第29期84-84,86,共2页
关键词
教学做合一
STS教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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