应用型本科院校基于“项目引领、任务驱动”的教学法研究

应用型本科教育的最终目的是培养具备综合素质的应用型人才,“项目引领、任务驱动”教学法注重学生的主体地位、教师的引导及协助作用。实践证明,该教学方法能很好地克服通信工程专业主干课程学习中的各种问题,有助于学生各种综合能力的培养。