小组合作背景下小学语文识字教学探究

识字教学是语文教学的基础,无论是阅读还是写作,都是建立在识字的基础之上的,因此,加强识字教学效率和质量是语文教学的前提。本文基于小组合作背景,对小学语文识字教学进行了初步分析,希望能够进一步提升小学生的识字兴趣和识字教学效果。