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小学数学教学巧用思维导图的思考
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摘要
随着素质教学改革的逐步推进,新兴高效的教学方法得到了有效的发展,有利于以能力为主的学生素养培养。思维导图作为其中突出代表的新型教学工具,以图文并茂和思维创新的形式为学生展示了数学知识的内在联系,有利于完善学生的知识体系提升小学数学教学质量。
作者
吴龙彬
机构地区
泉州市泉港区涂岭中心小学
出处
《文理导航》
2019年第30期38-38,共1页
关键词
思维导图
小学
数学
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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