问题引领活动 积累学习经验

在数学教学活动当中,为丰富课堂教学内容,渲染课堂教学氛围,提高教学质量,应不断提升教育教学手段。现如今,在教学过程当中,技术的运用基本能够满足教师的教学要求,但在教学手段当中,“软实力”才是真实力。能够设计恰当的问题不仅能够激发学生的求知欲,使课堂更加灵活,保障教育教学质量,对于重难点的讲解等方面也起到了很大作用。