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“爱育”伴我成长
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摘要
从教29年来,我始终勉力工作,日益深切地认识到,教育是爱的事业。我先后送走10届高三毕业班,不断享受着职业的幸福感。2003年以来,我先后获得南通市“168”爱生教师、市首届优秀班主任和师德标兵荣誉称号,还先后两次被记三等功。在我看来,这些嘉奖都是对我持之以恒进行“爱育”实践的肯定。我并非具有“爱育”天赋,是学校悠久绵长的“爱育”传统和具有优秀“爱育”禀赋的前辈教师的引领,使我逐步成长为一个善于爱学生的教师。
作者
蒋晓萍
机构地区
江苏省南通市第二中学
出处
《江苏教育》
2019年第54期61-62,共2页
关键词
“爱育”
自爱爱人
师生成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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