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初中语文字词学习策略的研究
被引量:
2
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摘要
为更好地提升学生的语文素养和能力,激发学生对语文的学习兴趣,教师要加强对学生的字词教学。通过字词积累,学生的语言表达能力和交流能力能够得以提升,能够更好地顺应当前时代发展的需要。教师要将学生作为教学中心,积极探究提高学生字词学习效果的方法,不断优化教学手段,下面,本文以部编版语文教材为例,浅析初中语文字词教学的具体策略。
作者
谢向红
机构地区
福建省邵武市水北中学
出处
《文理导航》
2019年第22期4-4,6,共2页
基金
2017年福建省邵武市中学基础教育课程教学研究课题立项课题《初中语文字词学习策略的研究》课题研究成果(课题编号:SWZXJYKT2017-33)
关键词
初中语文
字词学习
策略研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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