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新课改下搞好语文课堂提问的策略

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摘要 课堂上的有效提问不仅可以提升课堂教学质量,还能为学生的学习指明方向,增加学生在课堂的有效思考时间。因此,初中语文教师要充分重视自己提出的问题是否有效,能否引导学生理解教学内容,针对学生的真实需求合理安排教学问题,以培养学生的能力,提其高语文素养。
作者 李春
出处 《文理导航》 2019年第22期8-9,共2页
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