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初中语文教学中的多元化教学方法分析
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摘要
在初中阶段的教学中,语文是非常重要的学科。由于受多种因素的影响,初中语文课堂教学现状并不乐观。因此,教师需要采取多元化的教学方式来改善初中语文教学现状,提高课堂教学效率。本文首先简要分析初中语文教学现状,然后剖析在初中语文教学中运用多元化教学方法的意义,最后针对如何在初中语文教学中应用多元化教学方法提出几点策略。
作者
王立
机构地区
广东省惠州市龙门县永汉镇永汉中学
出处
《文理导航》
2019年第22期15-15,17,共2页
关键词
初中语文教学
多元化教学方法
分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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