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有效创设问题情境,培养学生创新思维
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摘要
创新思维是思维能力中的一个重要板块,因此,教师需要有效创设问题情境,培养学生的创新思维。如果学生对知识没有疑问,那么学生便不会自主思考;如果教师没有创设良好的问题情境,那么学生便难以随着问题的展开进行深入思考。对于学生来说,教师起的是引导他们学习的作用,教师需要创设清楚、明确、多层次的问题情境,使学生的思维能力得到不断的锻炼。
作者
陈文凤
机构地区
福建省南平市建阳第二中学
出处
《文理导航》
2019年第23期2-2,24,共2页
基金
2017年福建教育学院基础教育研究立项课题《有效创设问题情境,培养学生创新思维研究》(项目批准JYYB-2017066)的研究成果
关键词
问题情境
创新思维
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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