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浅谈化学教学中学生自学能力培养的途径
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摘要
联合国教科文组织的埃德加·福尔说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”新课改也明确指出:“倡导自主、合作、探究的学习方式。”这些理念都强调突出学生的主体性,重视学生学习能力的培养。化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化,以及物质间相互作用关系的科学,是人类认识世界和探索世界的主要手段之一。面对丰富多彩的大千世界,被动的接受性学习很显然已经不能满足探索未知世界的需要,因此培养学生的自学能力就显得尤为重要。
作者
王瑾
机构地区
甘肃省兰州市榆中县第一中学
出处
《文理导航》
2019年第23期61-61,共1页
关键词
自学能力培养
化学教学
中学生
联合国教科文组织
认识世界
学习方式
学生的主体性
能力的培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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