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摘要蝉鸣一声接着一声,有些烦人?确实有点儿,有些催眠?那要问问教室里正上下午第二节课的同学们了,问问他们额角上那层细密的汗珠,问问在他们眼皮上跳舞的瞌睡虫,问问从他们的小鼻子里吹出的低低的鼾声,蝉啊,歇歇吧,同学们啊,醒醒吧,金色的童年不只在梦里,也在课堂上.

出处《读友》 2019年第24期125-125,共1页

关键词情报

分类号 G350 [文化科学—情报学]

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