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国际合作办学中外合作教学模式探究 被引量:3

The Research on Sino-foreign Teacher’s Cooperative Teaching Mode
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摘要 随着国际间交流的加强,中国高校的中外合作项目正蓬勃发展,在显示其优越性的同时也暴露出了传统单一教学模式的缺点。本文指出了国际合作办学中出现的问题,阐述了合作教学的特点,分析了合作办学中外合作教学的必要性和可行性,并提出了合作教学的模式,以期促进中外合作项目健康稳定地发展。 Based on the rapid development of sino-foreign cooperative program,the paper illustrates the features of cooperative teaching,points out the problems and analyzes the necessity and feasibility of sino-foreign cooperative teaching.As a result the paper puts forward the sino-foreign teacher's cooperative teaching mode with the hope to advocate the development of the international education cooperation.
作者 严峻 YAN Jun(Department of Public Basic Courses,Nanjing Institute of Industry Technology,Nanjing,Jiangsu 210023,China)
出处 《教育教学论坛》 2019年第33期98-99,共2页 Education And Teaching Forum
基金 2016年南京工业职业技术学院校级教研“国际合作办学中外合作教学模式探究”(项目编号:GJ17-13)
关键词 合作教学 必要性 可行性 合作教学模式 cooperative teaching necessity feasibility cooperative teaching mode
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献22

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共引文献1599

同被引文献17

引证文献3

二级引证文献7

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