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支架式教学模式在高中英语阅读教学中的运用被引量：2

The Application of Scaffolding Theory in High School English Reading Teaching

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摘要概述支架式教学模式的含义和步骤.结合教学实例,探究在高中英语阅读教学中有效运用支架式教学模式的方法.提出筛选教学内容,设置阅读"脚手架",引导学生自主探索,带领学生分组合作、协同解决问题等措施,从而提高阅读教学的效率和质量,推动阅读教学朝更加科学、高效的方向发展.

作者王梅 Wang Mei

机构地区江苏省连云港外国语学校

出处《英语教师》 2019年第16期139-141,147,共4页 English Teachers

关键词支架式教学模式高中英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语教师

2019年第16期

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