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德育管理的校本化思考与实践 被引量:1

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摘要 江苏省淮安中欣国际实验学校立足学生实际,从学校和教师的实际出发,认真研究德育的规律,关注德育细节,坚持从“小”处出发。学校构建了开放、协同的德育体系,推动了学校德育工作的开展,取得了比较好的德育效果。
作者 李广林
出处 《江苏教育》 2019年第55期57-60,共4页
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