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智媒化英语学习平台的内容传播

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摘要智媒化英语学习平台的内容传播呈现智能性、交互性、开放性等新的特点,同时带来了内容传播种种问题.在关注先进技术运用的同时,我们更应注重用户需求,遵循语言学习的普遍规律,深耕英语学习内容,把内容做实、做深、做广、做得更有看头.

作者张园园

机构地区南通师范高等专科学校管理学院

出处《新媒体研究》 2019年第12期58-59,共2页 New Media Research

基金江苏高校哲学社会科学研究基金项目(编号：2018SJA1996)部分成果

关键词智媒化英语学习平台英语学习内容传播

分类号 G2 [文化科学]

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新媒体研究

2019年第12期

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