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MOOC环境下我国教育出版数字化转型困境被引量：1

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摘要 2012年以来MOOC的大规模兴起不仅对于高等教育的教育理念、人才培养和教学方式等带来了挑战与变革,在出版业领域,对于教育出版的数字化转型也带来了相应的困境与难题.文章立足于教育出版数字化转型的目标、学习、教学的需求,从MOOC的优势特征角度分析MOOC环境下我国教育出版数字化转型所面临的困境.明确所面临的冲击与挑战,有力地促进我国教育出版的数字化转型进程.

作者闫玲玲

机构地区华东师范大学

出处《新媒体研究》 2019年第12期113-116,共4页 New Media Research

关键词教育出版数字化转型 MOOC

分类号 G230 [文化科学]

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新媒体研究

2019年第12期

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