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互联网视域下辅导员职业素养提升探究
被引量:
1
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摘要
辅导员是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量,互联网的高速发展对辅导员的职业道德、职业知识和职业能力提出了新的要求和挑战。提升辅导员的职业素养需要高校与辅导员共同努力,通过他律与自律的结合,提升辅导员信息伦理道德水平;培养辅导员复合型知能结构,加强网络思想政治教育理论研究;增强虚实结合的育人能力,利用大数据精准化开展工作。
作者
宋一婷
机构地区
上海理工大学
出处
《戏剧之家》
2019年第24期144-146,共3页
Home Drama
基金
2019年上海理工大学网络思想政治教育课题研究成果
关键词
互联网
辅导员
职业素养
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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