期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于当代大学生挫折教育的探析
被引量:
34
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当代大学生是国家的未来、民族的希望,担负着中华民族伟大复兴的重大历史使命。但随着全球化的不断推进,他们所面临的压力日益严峻,受挫概率也日益加大,学生轻生事件屡见不鲜。这也在一定程度上表明了当前大学生的挫折教育面临的新挑战。因此,加大对大学生抗挫教育的力度,加强学校心理健康教育,重视家庭在学生心理成长中的重要作用,培育学生自身积极乐观、迎难而上的良好心态,也是当前大学生教育的的重要组成部分。
作者
杨广承
刘中亮
机构地区
南京林业大学马克思主义学院
出处
《戏剧之家》
2019年第24期149-150,共2页
Home Drama
关键词
当代
大学生
挫折
教育
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
108
参考文献
20
共引文献
371
同被引文献
212
引证文献
34
二级引证文献
106
参考文献
20
1
孙建华.
试析马克思主义中国化思想史分期理论的架构[J]
.社会主义研究,2015(5):38-43.
被引量:44
2
胡华强,王国聘.
思想政治教育生态系统承载力研究[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2018(6):167-172.
被引量:112
3
刘洋.
积极心理学与思想政治教育之间的契合研究[J]
.中国校外教育,2018(4):77-77.
被引量:4
4
孙建华,马焕兰.
习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新研究述论[J]
.毛泽东邓小平理论研究,2018(8):18-24.
被引量:108
5
孟芳宇,刘中亮.
高校教师职业道德群体话语权运用研究[J]
.文学教育,2018,0(32):148-149.
被引量:10
6
虞卓.
思想政治教育视角下的媒体责任研究[J]
.新闻传播,2018(22):63-64.
被引量:34
7
崔媛媛.
高校思想政治教育管理的人本回归[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(9):144-145.
被引量:46
8
张美红.
习近平网络意识形态安全观对高校思想政治教育的启示[J]
.汉字文化,2018(22):152-153.
被引量:53
9
吴宁子,乔永平.
中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用[J]
.大众文艺(学术版),2018(11):212-213.
被引量:56
10
丁徐清.
融贯及其限度:太虚唯识思想探微[J]
.河北学刊,2018,38(4):48-52.
被引量:70
二级参考文献
108
1
董世军,孙玉华,周立田.
现代思想政治教育话语及其困境分析[J]
.长春大学学报,2007,17(1):85-88.
被引量:77
2
杨振荣.
论新时期加强高校教师职业道德的路径选择[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(10):53-54.
被引量:3
3
王国敏,周庆元.
对马克思主义中国化史分期的考察与思考[J]
.理论学刊,2013(2):15-19.
被引量:2
4
郭秀锐,毛显强,冉圣宏.
国内环境承载力研究进展[J]
.中国人口·资源与环境,2000,10(S1):29-31.
被引量:128
5
陶杰.
香港的领导人不好当[J]
.南风窗,2010(19):109-109.
被引量:1
6
孙建华,文晓明.
马克思主义中国化思想发展轨迹及其阶段特征探论[J]
.河南社会科学,2015,23(5):68-75 124.
被引量:16
7
曲洪志.
我国传统文化是思想政治教育的重要资源[J]
.山东社会科学,2006(4):152-154.
被引量:62
8
《邓小平文选》第3卷,北京:人民出版社1999年版.
9
.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页.
10
.《马克思恩格斯选集》第2卷[M].人民出版社,1995年版.第609页.
共引文献
371
1
步路瑶,乔永平.
疫情之下读《敬畏生命》[J]
.新闻传播,2020(7):22-23.
被引量:4
2
秦雅琳.
英语口语差异化教学方式探索[J]
.英语广场(学术研究),2021(30):92-94.
3
秦雅琳.
大学英语教学中中国文化渗透探微[J]
.英语广场(学术研究),2021(27):102-104.
被引量:1
4
韩望.
《以斯帖记》中的反讽手法运用研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(27):18-20.
5
秦雅琳.
生态翻译学理论视角下分析《红高粱》英译本[J]
.英语广场(学术研究),2021(24):45-47.
被引量:1
6
韦璇.
从关联理论看英诗汉译中的典故翻译[J]
.英语广场(学术研究),2021(21):33-35.
7
徐嘉敏.
后人类主义困境的哲学审思——从《仿生人会梦见电子羊吗?》到《银翼杀手2049》[J]
.英语广场(学术研究),2021(21):24-26.
被引量:1
8
林一卿.
生态文明视域下人与自然的和谐共生——品《沙乡年鉴》中的生态伦理思想[J]
.英语广场(学术研究),2021(21):15-17.
被引量:1
9
韦璇.
论自我与他者的对立——浅析《幸福角》主人公悲剧结局的必然性[J]
.英语广场(学术研究),2021(18):6-8.
被引量:1
10
冯彬彬.
新时代增强文化自信的问题及途径[J]
.汉字文化,2022(12):161-162.
被引量:2
同被引文献
212
1
王金玉.
“真正的财富就是所有个人的发达的生产力”的哲学阐释[J]
.劳动哲学研究,2020(1).
被引量:1
2
康玲玲.
网络思政课教学探析[J]
.汉字文化,2020(7):151-153.
被引量:6
3
任安静.
《共产党宣言》与早期中国马克思主义者形成之耦合[J]
.汉字文化,2020(7):129-130.
被引量:6
4
冉聃.
大学课堂应用讨论式教学可行性探究[J]
.汉字文化,2020(4):31-32.
被引量:11
5
马承凤.
浅析葛兰西知识分子理论及其当代启示意义[J]
.汉字文化,2020(4):146-147.
被引量:1
6
徐茜妍.
浅谈高校大学生生命教育[J]
.汉字文化,2020(4):138-139.
被引量:9
7
宋琳.
生命教育在大学生职业生涯教育中的重要性及建议分析[J]
.汉字文化,2020(3):133-135.
被引量:2
8
任安静.
传统“和谐”思想对当代生态文明建设的启示[J]
.汉字文化,2019,0(24):162-163.
被引量:17
9
郭思路.
卢卡奇美学对现代虚拟美学的启示[J]
.汉字文化,2019,0(24):156-157.
被引量:18
10
徐茜妍.
心理效应在新时代研究生思想政治教育中的运用[J]
.汉字文化,2019,0(24):134-135.
被引量:19
引证文献
34
1
宋琳.
生命教育在大学生职业生涯教育中的重要性及建议分析[J]
.汉字文化,2020(3):133-135.
被引量:2
2
郭思路.
卢卡奇美学对现代虚拟美学的启示[J]
.汉字文化,2019,0(24):156-157.
被引量:18
3
徐茜妍.
心理效应在新时代研究生思想政治教育中的运用[J]
.汉字文化,2019,0(24):134-135.
被引量:19
4
韩静怡.
浅谈高校思想政治教育中的情感教育[J]
.汉字文化,2019,0(24):126-127.
被引量:19
5
黄子萱.
习近平教育公平思想研究文献综述[J]
.汉字文化,2019,0(24):121-122.
被引量:18
6
韩静怡.
浅析《论十大关系》的逻辑架构及现实意义[J]
.汉字文化,2019,0(23):14-15.
被引量:13
7
郭思路.
大学生心理危机预防与干预的实践措施[J]
.汉字文化,2019,0(23):129-130.
被引量:17
8
周宇.
高校思想政治教育视阈下大学生心理健康问题研究[J]
.汉字文化,2019,0(23):124-125.
被引量:1
9
张蕾.
新时代高校网络意识形态建设的路径[J]
.汉字文化,2019,0(23):122-123.
被引量:1
10
王倩玉,邹烈刚.
浅析高校思想政治教育和人的全面而自由的发展[J]
.汉字文化,2019,0(23):116-117.
二级引证文献
106
1
秦雅琳.
英语口语差异化教学方式探索[J]
.英语广场(学术研究),2021(30):92-94.
2
徐嘉敏.
后人类主义困境的哲学审思——从《仿生人会梦见电子羊吗?》到《银翼杀手2049》[J]
.英语广场(学术研究),2021(21):24-26.
被引量:1
3
胡成娟.
中学美术教育融入思想政治教育初探[J]
.吉林教育,2023(28):50-52.
被引量:1
4
马士勤.
思政教育在初中美术教学中的实践探索[J]
.吉林教育,2023(16):26-28.
5
徐秋慧.
美学文化变迁的探索[J]
.汉字文化,2021(4):167-168.
被引量:6
6
徐秋慧.
美育在传统文化中的蕴涵[J]
.汉字文化,2021(3):153-154.
被引量:8
7
左丽丽.
老子道家文化中的美学思想初探[J]
.汉字文化,2021(3):149-150.
被引量:10
8
左丽丽.
优秀传统文化视角下大学生美育探析[J]
.汉字文化,2021(2):164-165.
被引量:6
9
张雪婷.
柏拉图哲学中的教育思想[J]
.汉字文化,2020(7):170-171.
被引量:2
10
任安静.
《共产党宣言》与早期中国马克思主义者形成之耦合[J]
.汉字文化,2020(7):129-130.
被引量:6
1
胡秋芬.
刍议班主任加强小学生心理健康教育的具体策略[J]
.中国校外教育,2019(20):35-35.
2
彭婷.
小学语文班主任实施心理健康教育的策略[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(20):180-180.
3
宗建生.
浅析初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(14):00099-00099.
4
王群.
初中体育长跑项目教学中的抗挫教育分析[J]
.中国农村教育,2019,0(17):68-68.
被引量:1
5
白绍峰.
小学高年级心理课堂“沉默”现象探讨[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(16):122-122.
6
马灶女.
浅谈开展幼儿园孩子的抗挫教育[J]
.东西南北(教育),2019(21):276-276.
7
夏义奇.
初中体育长跑项目教学中的抗挫教育分析[J]
.明日,2019(38):0178-0178.
戏剧之家
2019年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部