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浅析项目制教学在高职英语课堂中的有效应用 被引量:1

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摘要 英语教学是一门艺术,其理想状态应该兼具人文性和教育性。对于高职英语教学,特别是在工科高职院校里,学生英语基础相较偏弱,更应该重视对学生学习热情的培养。项目制教学,通过项目制活动提升学生的主动性和参与性,恰恰提供了一个良好模式。本论文旨在探索项目制教学在高职英语课堂教学中的有效应用。
作者 李可
出处 《戏剧之家》 2019年第24期158-158,160,共2页 Home Drama
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参考文献3

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