摘要
医学英语教学方法单一、课时少、学生参与度低.本文依托专业英语(医学)网络教学平台,营造医学专业英语语言环境,采用“翻转课堂”的授课形式开展医学英语的教学活动.激发学生学习兴趣,培养自主学习能力.
出处
《医学理论与实践》
2019年第15期2486-2488,共3页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
吉林省高等教育学会2016年度高教科研一般课题(省级)(JGJX2016D75)
长春中医药大学2018年度高等教育教学改革研究课题(校级)(XJ201806)