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聚焦四大职能 做真实的教科研
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摘要
星澄学校自办学起立足走“科研强师、科研促教、科研兴校”之路,以“丰富教育内涵,铸造办学成果”为发展目标,以“深度学习”为教育科研关键词,以基于学生核心素养的发展为中心,健全完善教科研管理机制,深化课程改革,以抓实教研组建设为基点,以促进教师的专业化发展为根本,充分发挥教科室研究、指导、管理与服务的核心职能,引领学校走内涵发展之路。
作者
祁华忠
机构地区
江苏省苏州工业园区星澄学校
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第7期38-39,共2页
Education Circle
关键词
职能
教科研
内涵发展
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
2019年 第7期
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