建构有言语张力的神话教学

神话是早期人类瑰丽的想象,是民族原初精神的结晶。神话教学,应坚守语文本位,凸显文体特征,关注学生听、说、读、写、思能力的协调发展,让教学过程充满言语张力,着力提升学生的语文核心素养。建构有言语张力的神话教学,主要策略有:变换角度,把握神话的人物形象;指导讲述,再现神话的故事情节;涵泳表达,破译神话的言语密码;链接文本,挖掘神话的语用资源;深度阅读,品茗神话的文化意蕴。