期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
方寸之间显神奇 适切板书促思维——青年数学教师板书应用存在问题与实践建议
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
适切的板书,是教师对教材教学内容以及教学流程的一个精准把握,它能为学生提供学习的要点和结构,是课堂教学内容的一个脚手架,是所学内容的核心和实质所在。教师教学基本功的展现、学生关注力的激发、教学重难点的凸显、学生结构意识的培养、思维能力的发展等都可以在板书中呈现出来。
作者
张小玲
机构地区
江苏省常州市新北区圩塘中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第7期155-157,共3页
Education Circle
关键词
教学板书
适切
结构化
动态生成
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
邵红能.
例谈数学课堂“板书设计”类型及一般原则[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2014,0(10):62-64.
被引量:2
共引文献
1
1
孙稳生.
互联网+环境下的中学教学板书应用现状调查及策略研究——以高中数学为例[J]
.高考,2020,0(9):158-158.
同被引文献
6
1
李伟.
多媒体技术下的中学数学教学板书研究[J]
.家长,2019,0(28):95-95.
被引量:1
2
杨秀清.
板书对小学数学教学效果的优化思考[J]
.文理导航,2019,0(15):52-52.
被引量:1
3
马兰.
运用知识主题结构化设计 发展学生数学结构化思维--以“除法的初步认识”的教学为例[J]
.小学教学研究,2021(22):44-46.
被引量:1
4
荆亚琴,蔡芬.
结构化板书,让数学思维自然生长[J]
.小学教学研究,2021(22):64-66.
被引量:1
5
于善光.
谈初中数学教学中多媒体与板书的互相融合[J]
.数学学习与研究,2022(6):146-148.
被引量:1
6
张小丽.
践行结构化板书:基于学程,渐次生长——以“算术平方根”新授教学为例[J]
.数学之友,2022,36(16):24-26.
被引量:2
引证文献
2
1
冯会哲.
精心设计板书 提高教学效果——以“有理数的乘方”为例[J]
.中小学数学(初中版),2022(6):3-5.
2
胡兴鑫.
运用结构化板书设计提升数学思维能力[J]
.数理天地(初中版),2023(23):87-89.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张永军.
初中数学结构化教学策略研究[J]
.数学学习与研究,2024(15):71-73.
1
刘浏,贾春晖.
信息化管理技术在项目管理中的应用研究[J]
.企业改革与管理,2019(5):8-9.
被引量:5
2
夏传强,蔚海荣.
新常态下PPP模式应用存在问题与优化研究[J]
.中外企业家,2019,0(14):45-46.
被引量:1
3
颜嘉忠.
干线传输网中OTN的应用[J]
.通讯世界,2019,26(7):39-40.
4
姚志富.
找准基本教研点 做我们能做的事[J]
.数理化解题研究,2019,0(15):15-17.
5
王彩芝.
思维导图在小学英语教学板书设计中的运用[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(13):89-89.
6
周洪林.
邮票上的“一带一路”[J]
.铁道知识,2019,0(3):72-75.
7
张维超.
小学数学自主探究能力的培养[J]
.明日,2019,0(34):0280-0280.
8
邓伟.
基于学习力的“四力”课堂模式建构[J]
.新课程(小学),2019,0(5):18-19.
被引量:1
9
刘春英.
小学语文低年级有效阅读教学的策略分析[J]
.信息周刊,2019,0(32):0217-0217.
10
刘驰,马勇光,李洁.
国家固定源排污许可分类管理名录(2017年版)在沙颍河流域规模化畜禽养殖业应用存在问题分析[J]
.科技视界,2019,0(10):115-116.
被引量:2
教育界(教师培训)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部