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方寸之间显神奇 适切板书促思维——青年数学教师板书应用存在问题与实践建议 被引量:2

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摘要 适切的板书,是教师对教材教学内容以及教学流程的一个精准把握,它能为学生提供学习的要点和结构,是课堂教学内容的一个脚手架,是所学内容的核心和实质所在。教师教学基本功的展现、学生关注力的激发、教学重难点的凸显、学生结构意识的培养、思维能力的发展等都可以在板书中呈现出来。
作者 张小玲
出处 《教育界(教师培训)》 2019年第7期155-157,共3页 Education Circle
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