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康德“人为自然立法”思想及其当代生态启示

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摘要 康德的“人为自然立法”,在人与自然的关系中突出人类中心地位,对人类发展和改造自然的过程,解放人类思维方式具有里程碑式意义。康德认为客观世界(自然)的必然性来自于人,而不是客观世界。但人类夸大自身主体性,停留在感性认识之上,对待自然寻求绝对的统治,导致人与自然关系失衡。党的十八大提出将“生态文明建设”摆在中国特色社会主义发展总体布局的高度。新时代下“美丽中国”“社会主义生态文明观”等创新发展理念的产生和发展,为生态建设提供理论指引和解决方案。
机构地区 牡丹江师范学院
出处 《戏剧之家》 2019年第23期220-220,222,共2页 Home Drama
基金 黑龙江省教改项目:地方高师院校“一流马克思主义学院”建设策略的研究与实践的阶段性成果,项目编号:SJGY20180523 牡丹江师范学院重点教改项目的阶段性成果,项目编号:17-XJM19011
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