中职语文古诗词吟唱课堂“三美三力”教学实践与研究——以深圳市宝安职业技术学校为例

为更坚定文化自信,更好地传承与弘扬中华优秀传统文化,激发新时代中职教师的责任与担当,2018年9月中职教材《语文(基础模块)》第三版(每册教材加了12首课外古代诗词朗诵篇目)在深圳市宝安职业技术学校启用。学校教师团队申请了区教育研究课题《中职语文古诗词吟唱教学研究》,在全校30个高一教学班、1312名高一学生以及9名语文教师的古诗词课堂实践基础上,围绕“古诗词吟唱教学”展开研究,以校内公开课、校外竞赛等形式展开学科研究讨论,归纳了易操作、高效用的课堂教学模式,提炼了包括“音韵美、画面美、意境美、注意力、共情力、审美力”等在内的古诗词吟唱价值。