摘要
秉承“笃行日新”的校训,聚焦教育信息的发展,江苏省无锡市南长实验中学自2012年独立办学以来,在教育教学理念、技术、体制等建设层面不断地完善、创新和发展。在“互联网+”地大数据时代,数据给教育注入了新的能量。在核心素养理念指导下,教育大数据已经作为工具、媒介和方法融入教研活动的各个层面,使学校教研活动有依据,有方向,更精准,更实效,成为促进学校教学变革的核心力量,推动学校教学改革向纵深发展。
出处
《中国信息技术教育》
2019年第15期7-10,共4页
China Information Technology Education