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例谈初中信息技术思维能力培养实践
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摘要
义务教育阶段信息技术课程面向学生的整个生活世界,面向学生发展,希望在信息活动过程中培养学生的思维能力。一个好的课程要能够发展学生的思维,苏联著名教育家苏霍姆林斯基这样说过:“教会学生善于思考是学校的首要任务。”本文将重点阐述初中信息技术课堂中培养学生思维能力的具体做法。
作者
王芳
机构地区
江苏省南京市紫东实验学校
出处
《中国信息技术教育》
2019年第15期80-82,共3页
China Information Technology Education
关键词
思维能力培养
信息技术课程
初中
学生发展
生活世界
义务教育
活动过程
教育家
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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