基于虚拟仿真的信息安全实验教学体系构建

随着虚拟现实、云计算等技术的发展,虚拟仿真成为实验教学改革的新途径。本文在对相关高校信息安全实验教学体系考察的基础上,结合学科、课程和知识特性,分析了基于虚拟仿真构建信息安全实验教学体系的必要性。作者根据所在学校人才培养定位,遵循“学生为主,全面育人”的理念,构建了“4层次—4形式—5模块—6平台”的信息安全虚拟仿真实验教学体系,并提出了基于硬件虚拟、软件仿真、云计算平台支撑的技术实现方案。