摘要
本文通过肇庆学院教育师范生实习过程中建立反馈机制的数据模块化建构研究,建立教学实习所涉及不同模块的反馈数据库,主要建立的模块包括课程设置与教学方法模块、实习基地师生评价模块、师范生实习质量跟踪模块等三大模块。系统化地收集、掌握、处理相关模块化数据,从实习教育的主体、手段以及教学对象三个方面针对实习教育过程中所存在的问题,准确分析出实习教育过程中准确的“病源”,能极大地提高师范生实习教育的课程设置与实施效果,最终有效地提高肇庆学院师范生实习培养教育的人才质量。
作者
吴黎
马丽娜
莫伟龙
WU Li;MA Li-na;MO Wei-long
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第6期162-164,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
广东省教育厅特色创新类项目(2016GXJK171)
肇庆市社科基金项目(17Q N-02)
肇庆学院质量工程及教学改革项目(zlgc201772、zlgc201860)