摘要
共享的发展理念是在强烈的问题导向和时代导向基础上逐渐生成的。高校依靠知识、思想、智慧、经验等文化成果优势,走在社区建设的前列,同时也担负着对社区文化引导的时代课题。高校可以与社区通过互动机制,参与社区文化建设,形成学校与社区文化建设的合力场,实现区域文化建设优势互补以及共同促进的局面。高校参与社区文化建设,对促进公共文化发展,加强大学生思想道德教育发挥着积极作用。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2019年第6期193-195,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
河南科技大学青年科学基金项目研究成果的一部分,课题编号为:(2010Q N0011)
河南省教育厅人文社会科学研究项目“考茨基早期社会主义思想再研究”(2019-ZDJH-332)