知信行护理健康教育应用于肝癌晚期保守治疗患者对其心理状态及癌因性疲乏的影响

目的将知信行健康教育模式运用于肝癌晚期保守治疗患者的护理干预中,探究其对患者心理状态、癌因性疲乏(CRF)的影响.方法选取该院2013年1月~2017年1月期间收治的98例肝癌晚期行保守治疗的患者为研究对象,按照入院顺序编号并随机分为对照组和知信行组,各49例.对照组患者采用常规护理,知信行组则在运用常规护理措施的同时以知信行护理模式为指导加强健康教育.观察比较护理前后两组的焦虑与抑郁程度,比较分析两组的CRF发生率、CRF程度,比较两组患者对护理工作的评价.结果两组干预前RPFS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预4周后知信行组RPFS量表各维度的评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);与对照组比,知信行组的CRF严重程度低、发生率低,差异均有统计学意义(均P<0.05);护理后知信行组的HAMA焦虑、HAMD抑郁评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);知信行组的护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论在肝癌晚期行保守治疗患者的护理中采用知信行模式引导下的健康教育能有效缓解患者的不良心理状态,改善CRF,有利于护理工作的顺利开展.