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摭谈初中语文名著阅读教学的实施策略
被引量:
4
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摘要
初中语文教材中的名著阅读选段让学生有更多机会走近文学经典,有助于学生了解名著背后的文化内涵,提高审美情趣,提升语文核心素养。教师有必要针对名著阅读教学的问题进行探讨,通过加强引导作用、指导阅读方法、开展丰富活动、结合信息资源开展教学等方式,达到培养学生阅读习惯、陶冶学生情操、净化学生心灵的目的。
作者
耿怀青
机构地区
江苏省淮安市周恩来红军中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2019年第8期34-35,共2页
关键词
名著阅读
存在问题
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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