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融合系统思维 聚焦核心素养——探究系统思维对发展数学核心素养的价值与实践策略

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摘要 运用系统思维进行教与学,从整体、建构和发展的角度,能让学生更好地构筑知识体系,提高思维能力和寻觅系统思想,更好地发展数学核心素养。
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2019年第8期40-41,共2页
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