多元评价助力学生写作能力提升

恰当的评价有助于学生写作能力的提升。课堂教学中,教师可以用好“四个结合”:简约点评与精批细改相结合,“统一着装”与“量体裁衣”相结合,自我评价与小组互评相结合,“写引”循环与多元展示相结合。在这样的多元评价中,学生的写作兴趣会得到激发,潜能会得到唤醒,进而提升写作能力。