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思考力,教师成长必修的内功

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摘要 作为一名有追求的教师,我时常思考教育教学。30多年来,我从学习教学、自我怀疑和重新评价,到理解和掌握教学的一般规律,提出“无痕语文”教学主张,在实践、反思中不断探索“无痕语文”教学艺术。我从单打独斗到2009年如东县李凤名师创新团队.2011年南通市中青年名师李凤工作室成立,“无痕语文教学主张与教学艺术实践”获得江苏省基础教育教学成果特等奖、首届国家级基础教育教学成果二等奖。
作者 李凤
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2019年第6期7-8,共2页
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