期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《卖炭翁》课堂实录

下载PDF

导出

摘要一、激发阅读期待,猜读内容,初识“卖炭翁”师:根据题目,同学们猜猜看,这首诗会写一个什么故事呢?生:卖炭翁卖炭。(师板书“卖炭翁卖炭”。)师:老师在这里打一个逗号,同学们再猜猜看,卖炭的过程中,会发生哪些故事呢?

作者王雅静

机构地区江苏省南京市溧水区柘塘初级中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2019年第6期30-32,共3页

关键词《卖炭翁》课堂实录阅读期待同学故事猜读板书逗号

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈雅萌,猫朵朵.你是无闻的花朵,却为生命点缀华美[J].课堂内外（初中版）,2019(7):43-43.
2冯娜.读画记[J].黄河文学,2019,0(5):4-13.
3穆文红.“猜读”,让学生像猜谜一样自主阅读[J].云南教育（小学教师）,2019,0(4):24-25.
4李姝婧.读回目、品文本,感受民族文化精髓——以章回体小说《西游记》的整本书阅读为例[J].小学教学参考,2019,0(19):6-8. 被引量：2
5兰勇,阿花(校对).我是一匹来自南方的狼——如何让改写成为锦上之花[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2019,0(5):44-47.
6袁蕾.如何选好“1+X”阅读中的“X”[J].云南教育（中学教师）,2019,0(5):13-15.
7牛王芳.潞安集团“两桶油”的营销现状及对策[J].经济师,2019,0(8):291-291.
8尹好,王萍.教学生悟出文言真味——听特级教师董旭午教学《愚公移山》[J].教学月刊（中学版）（语文教学）,2019(5):48-51.
9陈恒舒.在诵读中品悟先哲的理想与情怀——统编《语文》八下第六单元编写说明及教学建议[J].语文教学通讯（初中）（B）,2019(6):10-13.
10周宝兰.小学中高年级整本书阅读教学策略实践探究[J].教师,2019,0(21):42-43. 被引量：2

初中生世界（初中教学研究）

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部