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高职英语教学“工学结合”人才培养模式探索
被引量:
3
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摘要
首先阐述了“工学结合”培养模式的主要内涵,其后分析了高职英语开展“工学结合”人才培养模式面临的主要问题,最后提出了一系列提高高职英语“工学结合”人才培养模式效率的策略和措施。
作者
祁文玲
机构地区
青海高等职业技术学院
出处
《湖北农机化》
2019年第15期33-33,共1页
关键词
高职英语
工学结合
人才
培养模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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