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以Apps为载体的英语听力策略研究
被引量:
1
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摘要
如何让学生们正确用好关于英语的Apps的软件,是我们需要深思研究的问题。研究了不同Apps的优势及劣势,并根据不同Apps的特点,总结归纳出适合学生学习需求的软件,分析Apps对课堂的整合影响,让Apps更好地辅助听力的学习,达到更好地学习效果。
作者
吕烨
史春颖
机构地区
沈阳工学院
出处
《湖北农机化》
2019年第15期114-114,共1页
关键词
APPS
英语听力
策略研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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湖北农机化
2019年 第15期
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