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以Apps为载体的英语听力策略研究 被引量:1

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摘要 如何让学生们正确用好关于英语的Apps的软件,是我们需要深思研究的问题。研究了不同Apps的优势及劣势,并根据不同Apps的特点,总结归纳出适合学生学习需求的软件,分析Apps对课堂的整合影响,让Apps更好地辅助听力的学习,达到更好地学习效果。
作者 吕烨 史春颖
机构地区 沈阳工学院
出处 《湖北农机化》 2019年第15期114-114,共1页
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