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基于“互联网+”的航海英语混合式教学模式的有效性初探 被引量:2

A Preliminary Study on the Effectiveness of Blended Teaching Mode based on "Internet +" in Maritime English
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摘要 混合式教学是对传统教学改革和E-learning反思后变革的融合点。本文探讨在"互联网+"背景下将混合式教学应用于航海英语的课程教学实践中,探索和构建基于混合式教学理念的专业课程教学模式,突出高职航海英语教学的实用性和针对性,把英语教学与专业学习紧密结合起来,注重培养学习者的能力,使英语学习更具有实际意义。 Blending-Teaching connects the traditional teaching reform an dreflection of E-learning. This article aims to put the Blending-Teaching mode into Maritime English for teaching practice to research and build Maritime English teaching mode on the Blending-Teaching theory,which can highlight the practicability and pertinence of Maritime English teaching. At the same time,we combine English teaching with professional learning closely and develop learners' ability to make English learning more meaningful.
作者 王婧 WANG Jing(Department of Foreign Language, Qingdao Ocean Shipping Mariners College, Qingdao 266071, China)
出处 《青岛远洋船员职业学院学报》 2019年第2期76-79,共4页 Journal of Qingdao Ocean Shipping Mariners College
基金 外教社全国高校外语教学科研项目(项目编号:2018SD0139A)
关键词 互联网+ 混合式教学模式 航海英语 Internet + Blending-Teaching mode Maritime English
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引证文献2

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