期刊文献+

玩具开发项目化课程跨专业教学研究

下载PDF
导出
摘要 玩具开发项目化课程跨专业教学出发点是从实际生产开发流程进行设计,在项目推进过程中,在产品设计和开发流程中,针对该环节的专业需求和特性,对学生进行跨专业教学和项目指导。
作者 师伟
出处 《青年与社会》 2019年第23期120-121,共2页 Young Society
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献86

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部