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玩具开发项目化课程跨专业教学研究
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摘要
玩具开发项目化课程跨专业教学出发点是从实际生产开发流程进行设计,在项目推进过程中,在产品设计和开发流程中,针对该环节的专业需求和特性,对学生进行跨专业教学和项目指导。
作者
师伟
机构地区
四川国际标榜职业学院
出处
《青年与社会》
2019年第23期120-121,共2页
Young Society
关键词
校企合作
项目化课程
玩具开发
跨专业教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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