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基于SWOT理论的大学生职业生涯规划课程教学改革探析——以浙江金融职业学院人文艺术学院文秘专业为例

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摘要 文章基于SWOT分析法,以浙江金融职业学院人文艺术学院文秘专业为例,概述文秘专业学生职业生涯发展现状,对其职业历程中面临的优势、劣势、机会、威胁等一系列问题进行剖析。在大学生职业生涯规划课程教学中清晰掌握该专业学生职业生涯中面临的问题,进而提出解决策略,为学生职业生涯发展指明方向,实现优质就业。
作者 王春花
出处 《青年与社会》 2019年第23期134-135,共2页 Young Society
基金 浙江金融职业学院2018年教学改革项目(一般课题)(编号:jg201825)研究成果
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