摘要
新时代高职院校要深入并持续性推进学生"工匠精神"的培养,须发挥辅导员的主要作用。辅导员是从事学生思想政治教育、日常管理、就业指导、实践活动、心理健康教育以及各类社团活动的主要力量,在学生的管理和服务中,根植"工匠精神"的内涵与外延,并将"工匠精神"融入学生的认知与实践行动,进而成为学生的一种自知自觉,是辅导员培育学生"工匠精神"的重要方向。
出处
《青年与社会》
2019年第24期110-110,114,共2页
Young Society
基金
陕西省2018年高校辅导员工作精品项目立项,项目名称:高职院校辅导员培育学生“工匠精神”的实践探索的研究成果,项目编号:2018FXM26
2018年度陕西省学校共青团工作研究课题立项,项目名称:基于企业需求的高职院校工匠精神培育的探索与研究的研究成果,项目编号:SXGQT2018YB39
