摘要
高职院校心理健康教育对素质教育的全面推行具有重要意义,同时也是保障技术人才始终具备优良品质的关键途径。依托心理健康教育这一载体,不仅可以使学生能够客观、积极地面对人生,而且也能借助学习到的心理学知识和技能实现对自我的有效调节,推动学生健全人格和心理品质的形成。然而,就现阶段而言,由于高职院校心理健康教育还存在一些问题,制约了其成效的发挥。因此,文章主要就出现的问题进行了详细阐述,并提出了具体的改进办法。
出处
《青年与社会》
2019年第24期161-162,共2页
Young Society