摘要
近年各地高校在思想政治理论课的学科建设和教育教学改革都取得了显著成效,但仍然有相当数量的高校思政课教学存在不同程度"流于形式"现象。文章以"基础课"为例,分析思政课教学普遍存在的问题后,从做好课程设计、明确教学目标、创新教学方法、构建和谐的师生关系等方面就植入"人文关怀"精神以优化思想政治理论课的实效性进行探讨。
出处
《青年与社会》
2019年第22期83-84,共2页
Young Society
基金
天津职业大学“高职院校思想道德修养与法律基课教学的人文关怀探究”项目阶段性成果,项目编号:JY20170225
天津职业大学“‘立德树人’视阈下高职院校课程思政与思政课程协同育人策略研究”项目阶段性成果,项目编号:JY20170332
2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目阶段性成果,项目编号:16JDSZK042
