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医教研协同下的医学教育模式改革与探索
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4
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摘要
随着现代医学及生命科学新理论的迅猛发展,对医学卓越人才的培育提出了更高的要求。卓越拔尖医学人才的培养要求发挥医教研三方作用,合力协同。文章通过探索医教研三位一体协同下的医学教育模式改革,通过五个融合,实现课程教学、科研创新、临床实践无缝对接,进一步推进医学教育的改革与发展。
作者
邱钰晖
何飞英
机构地区
南方医科大学基础医学院
出处
《青年与社会》
2019年第22期107-108,共2页
Young Society
基金
广东省医学科研基金重点项目的研究成果,项目编号:A2017435
关键词
医教研
协同
教育模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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