摘要
"生物医学信号分析和处理"是生物医学工程本科专业的重要基础课程,该课程的主要特征是抽象、难教和难学。为此,在教学过程中利用Matlab进行各章节的可视化教学,使课程更加生动形象,激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果,值得推广。
出处
《青年与社会》
2019年第22期136-137,共2页
Young Society
基金
重庆邮电大学课程教改项目的研究成果,项目编号:XKCSZ1909
重庆邮电大学博士科研基金项目的研究成果,项目编号:A2017-132
重庆市科委科学技术研究项目的研究成果,项目编号:cstc2018jcyjAX0571