企业任务项目化教学在《企业形象设计》中的应用——以南京机电职业技术学院为例

随着社会的商业化发展,越来越多的企业和个人参与到商业活动中,促使新品牌犹如雨后春笋般产生,大量的需求推动了标志和企业形象设计的发展。院校作为培养学生职业能力的场所,企业形象设计是帮助视觉传达艺术设计专业的学生走向设计岗位的重要助力,因此学院将企业形象设计作为艺术专业人才培养核心课程,越发受到关注。为了促进学生更好地向职场过渡,合理规划教学内容,设计适当的教学方法,探索课程合作方式,是建设课程、培养学生的重要任务。