基于网络文化背景的高职思政教育改进策略

网络作为时代进步的产物,具有一定积极影响,但需要关注的是,如果高职学生缺乏自制力,对网络文化全盘接受,会使其道德观受到影响。因此,在思政教育时,教师必须结合网络文化这一时代背景,使其优势能够在思政教育中展现出来,提高学生思政水平,树立正确道德观念。