摘要
采用虚拟仿真技术建设纺纱实验设备以及实验流程,建立纺纱虚拟仿真实验室,并将其应用于“纺纱学”课程理论教学,使学生可以深入地了解设备结构,实时地了解工艺参数设定与产品质量之间的关系,直观地掌握纺纱工艺和纺纱原理,调动学生的学习积极性,激发学生的创造性。将纺纱虚拟仿真实验室应用于纺纱实践教学,使学生在课堂上的拆机、装机成为可能,增加学生的参与度,提升实践教学效果。
出处
《纺织服装教育》
2019年第4期365-366,372,共3页
Textile and Apparel Education
基金
2018年湖南省教育教学改革项目(湘教通[2018]436号)
湖南省2016年普通高校教学改革研究立项项目(湘教通[2016]400号)